Atelier « Compétences numériques pour l’emploi »

Kit pour les conseillers, formateurs et médiateurs numériques

Atelier « Compétences numériques pour l’emploi » : deux heures, prêt à animer

Un atelier de groupe pour des demandeurs d’emploi, des salariés en reconversion ou des jeunes accompagnés : chacun repart avec son niveau, deux gestes appris, une ligne de CV prouvée et un plan sur un mois. Sans inscription des participants, avec un ordinateur ou un téléphone par personne ou par binôme.

Version du 6 novembre 2026 · Par Sylvain Marsol, enseignant en systèmes d’information · Utilisation libre et gratuite en citant Decryptia

Le déroulé

Deux heures en cinq temps

TempsCe qui se passeSupport
15 min
Accueil
Tour de table : le métier visé, un outil numérique utilisé dans la semaine. Annonce de la règle : on apprend en faisant, personne n’est noté.Fiche participant, partie 1
20 min
Mon niveau
Chacun fait le diagnostic « Mon niveau numérique pour l’emploi » et note ses trois priorités. Les inscrits à France Travail repèrent aussi le test Pix Travail dans leur espace.decryptia.fr/competences-numeriques-emploi/
40 min
Deux gestes
En binômes, deux fiches parmi les priorités du groupe : le geste, puis l’exercice corrigé. L’animateur circule ; les réponses se vérifient dans la page.Cartes des dix gestes
25 min
Le réflexe sécurité
Exercice collectif de la fiche 8 (« Vrai ou faux ? Cinq messages à trier ») projeté au mur : chacun vote, puis on lit l’explication. Rappel du 17Cyber.decryptia.fr/competence-reperer-arnaque/
20 min
Le prouver
Chacun écrit une ligne de CV avec l’outil « Prouver une compétence », à partir d’un geste maîtrisé ou de l’exercice réussi, et copie son plan sur un mois.decryptia.fr/prouver-competence-cv/

Conseils d’animation

Ce qui fonctionne

  • Partir du métier viséLes priorités du diagnostic changent selon le métier : regroupez les binômes par famille de métiers.
  • Des données fictives seulementPersonne ne travaille sur ses propres documents pendant l’atelier : les exercices fournissent les données.
  • Le téléphone suffit pour le diagnosticLes exercices de tableur se font mieux sur ordinateur ; ceux de sécurité et d’IA marchent sur téléphone.
  • Valoriser l’existantBeaucoup de participants savent déjà faire plus qu’ils ne le pensent : la colonne « Seul, je peux le montrer » mérite d’être remplie à voix haute.
  • Ne pas faire à la placeL’animateur montre une fois, puis rend la souris. Le geste s’apprend en le faisant.
  • Orienter ensuitePix pour mesurer et certifier, Les Bons Clics pour les débutants, le conseil en évolution professionnelle pour un projet de formation.

À imprimer · une par participant

Fiche participant

1. Le métier que je vise : ………………………………………………… Un outil numérique utilisé cette semaine : …………………………

2. Mes douze gestes :

GesteJe ne sais pasAvec aideSeul, je peux le montrer
1. Retrouver une information dans un tableau☐☐☐
2. Résumer un tableau par catégorie ou par mois☐☐☐
3. Nettoyer une liste☐☐☐
4. Calculer selon une condition☐☐☐
5. Présenter un tableau lisible☐☐☐
6. Rédiger un courriel professionnel et le relire☐☐☐
7. Partager un fichier avec les bons droits☐☐☐
8. Retrouver une version précédente d’un fichier☐☐☐
9. Activer la validation en deux étapes☐☐☐
10. Repérer un message ou une offre frauduleux☐☐☐
11. Demander à une IA, puis vérifier☐☐☐
12. Savoir ce qu’on peut confier à une IA☐☐☐

3. Mes trois priorités : 1. ……………………… 2. ……………………… 3. ………………………

4. Ma ligne de CV : ……………………………………………………………………………………………

5. Mon plan : dix minutes par jour, une fiche par semaine, puis un test sur Pix.

Ce kit peut être reproduit et adapté librement en citant « Decryptia, kit atelier compétences numériques pour l’emploi, novembre 2026 ». Une question, un retour d’atelier : écrivez-nous.